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素质强校梦——三水西南二中校本课程开发纪实

文章来源:本站原创 发布时间:2014年04月11日 字体:

教育是事关国家富强大业、民族振兴基石、亿万家庭福祉的大局。习近平总书记这样勉励莘莘学子—— “学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程……年青人应树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”习近平总书记对学生和青年的谆谆教诲,对亿万青少年起到巨大的鼓舞和激励作用,也对教育的发展起到了重要的引领作用。

三水西南二中作为三水名校、科技人才培养学校、对外开放的窗口。“以人为本,以质立校”,一直是西南二中办学最基本的指导思想;全面提高学生的素质和本领也是二中管理者们生生不息追求的梦想。早在一年前,经过学校领导的科学规划,结合学校自身情况,由教学处带领老师们认真研讨了开发校本课程的意义,把国家教育目标的综合性、各国共同关注部分的前瞻性、符合学校具体情况的可行性有机地整合起来,对校本选修课程进行了认真的研究、开发。经过努力,现已开发了近四十门校本选修课程,并在初一级全面实施推进,以使其形成学校办学特色,构建学生全面提高素质的平台,同时促进教师自身发展与提高专业化水平。

一、校本课程开设的基本情况

西南二中以学生和教师综合素质的发展,学校编制了不同类型的课程以适应各类学生个性发展的需要。它不仅在内容上多样化,而且在课型上也做到多样化。每门课都采取微型课程结构,以课程超市的模式供学生挑选,既顾及青少年兴趣爱好的广泛性,也设计了由多单元持续进展的课程,使兴趣专注的学生得到满足。

校本课程已六大板块,即陶冶情操类、 培养创新精神类、增强身心健康类、提高技能类、 理解多元文化类、 规划人生类。这些课程既与中学阶段的各门学科有联系,又在学科必修知识的基础上得以拓展延伸。

本学期初,学校组织学生进行选课大会,在几十门课程中学生可以任意选出自己最喜欢的3门课,再由教学处根据学生的志愿重新编班,并以走堂上课的形式开课。现在,每到周四下午,都是学生们最盼望的时刻,下课的铃声响起后,他们就像一只只快乐的小鸟,跑出所在的教室,飞向学校的各一个角落去享受盼望已久的校本课程。 

   学校强调,在课程内容和教学设计上要尽可能的有利于学生的发展。通过在课程中渗透道德、心理、理想、价值、文化、情感等领域的因素,使学生对善与美有深刻的理解,提升他们的人文素质,从而实现让学生在个性得以满足的前提下,生机勃勃地得到发展。同时,学校还强调给学生以展示自己学习成果的机会,让学生在成就感中增添对课程的喜爱。学校要求教师要善于发现弱者的强项,为学生展示其成功搭建平台,帮助学生体验到成功的喜悦,这样做就等于向校本课程注入了活力。

二、校本课程帮助教师素养的迅速提升

教师的素养和特长是学校开发校本课程的第一资源,西南二中在校本教材的编写、校本课程开设的过程中,引导全校教师们学会充分利用周边环境的育人功能,更广泛地开发校本课程的资源。为了使课程的内涵不断提升,也为了加快教师专业化成长的步伐,西南二中特别注重校本课程评价体系的构建,尤其是对校本课程教师评价方式进行了探索与实践。

首先校本课程老师写自评,这实际上是教师的教学反思过程,通过对自己开课过程中的成功与不足进行总结,生成教育智慧,增强教育教学能力。

接着在期末,通过征集学生对教师及课程的评价意见,他们设计了专门的量表和调查问卷,从教师的职业道德、教学能力、课程目标、教学效果及课程的整体价值等方面让学生进行量化评分。

三、校本课程以人为本,促进学生素质全面提高

1、学生评价校本课程:校本课程的开发注重我们的生活体验和学习经验,满足了我们所有学生的需求,给我们个性的发展留下了自由的空间,我们在样本课堂上学到了书本上学不到的知识和本领。

2、任课教师评价校本课程:开设校本课程没有现成的教材和教学资源,需要我们从课程开发到教学设计、各种活动的组织、各种评价方式的制定都要亲力亲为,需要结合自身的优势,兼顾各种资源的可能性,因地制宜的实施生动活泼的教学,这无疑有助于我们知识的更新和视野的开阔,无论是在先进的教育理念层面,还是在专业素养、教学思想和教学能力等层面,都会对我们的成长起到极大的促进作用。”

  为迎接校本课程的实施,西南二中进行了部分场室的的改建工程,如,烹饪美食室、创新实验室、探究实验室等教学设施,为校本课程的可持续发展提供了可靠的硬件建设。

         校本选修课程开展已近半个学期时间,总结西南二中在校本课程的开发和实践过程中的经验,我们欣喜地看到,校本课程不仅促进了学生在认知、情感、态度与技能等素质的自主与和谐发展,也转变了教师的教学观、人才观、评价观、资源观,极大地促进了教师专业化水平的提升,弘扬了这所具有三十余年深厚文化底蕴的三水名校的的办学特色,弥补国家课程的不足,推进教育民主化进程,对三水乃至佛山的课程改革起到了一定的示范和推动作用。最后,我们衷心祝愿三水西南二中以她创新进取的精神早日实现“素质强校梦”,成为三水教育强镇(区)一张亮丽的名片,为三水乃至佛山人民打造素质教育的品牌强校!

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